Promo 5 : Ruptures technologiques et pédagogiques - Module réflectif

Objectif spécifique : 

S’interroger sur l’avenir de la form’ACTion dans des mondes virtuels et metaverses.

Capacités professionnelles visées : 

- Capacité à agir dans l’incertitude

- Capacité à apprendre et se développer

- Capacité à s’adapter et rebondir 

- Capacité à penser différemment

Compétences professionnelles visées : 

Développer le savoir-agir du form’acteur 

Méthode d'évaluation des acquis : 

Débat pour/contre

A l’instar de nombreuses industries (culture, média, musique, évènementiel …) qui ont été « disruptées » par les technologies digitales, l’éducation est en train d’être profondément bouleversée.

De nouvelles technologies, applications et nouveaux outils modifient en profondeur  à la fois la conception des séquences de form’ACTion, mais également la production, l’animation et l’évaluation des dispositifs d’apprentissage, les lieux d’apprentissage, les méthodes et postures pédagogiques ainsi que la gestion des process et des données administratives des programmes.

Ce module à pour objectif de sensibiliser aux différents développements technologiques à l’œuvre et aux changements induits chez les concepteurs, form’ACTeurs ou formés, dans leurs méthodes et leurs pratiques.